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"段阶式”人才培养模式
2016-11-29 10:35   审核人:

“段阶式”人才培养模式简介

为了提升学生职业技能,食品工程系根据社会需求和各专业特点,不断创新人才培养模式,提炼并实施了以实践为主线、校企合作的“段阶式”(六段三阶)工学交替人才培养模式,并根据社会需求不断丰富“段阶式”人才培养模式的内涵,详见图1和图2

 

1 “段阶式”人才培养模式中的“六段”

 

2 “段阶式”人才培养模式中的“三阶”

 

 “段阶式”人才培养模式注重突出“实践”这条主线,注重学生职业能力的培养,内涵非常丰富。其中的 “三阶”分别是:职业认知能力的培养是关键;岗位综合技能的培养是核心;职业适应能力的培养是提升;“六段”分别是:参观见习及暑期社会实践活动、认知实习、校内实验实训、校内生产实习、校外顶岗实习和就业性实习。

 

 

 

食品工程系

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